人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着亲子教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,但在这项系统工程之中,亲子教育是一切教育的基础。心理学家发现,不是现在的孩子太难教育了,而是家长亲子教育的能力和孩子的需求形成了较大的落差。所以,在亲子教育中,父母亲与孩子之间就难以避免地产生了对抗和矛盾?蒲┙,努力提高亲子教育能力,父母与孩子共同成长已成为许多家庭的当务之急。
体验目标:
(1)真正欣赏自己的孩子;
(2)给孩子信任和空间,在确保安全的前提下,放手让孩子体验成长的滋味,积累成长的经验;
(3)学习成绩不代表社会化的全部,父母要积极引导和协助孩子提高综合能力;
(4)父母证实自己猜测的最好方法,就是询问和了解孩子的想法,减少亲子教育中可能出现的失误;
(5)父母要与孩子一起共同成长,因为父母也需要成长。
|